Author Archive
2012 YGS’de 700 bin öğrenci matematikten 0 çekti
2012 YGS ‘ye giren 1 milyon 837 bin öğrenciden 700 bini matematikten sıfır aldı. Bu öğrencilerin en az yarısının sözelci olmadığını varsayarsak .Türev integral gibi konuları başarıyla vererek ! büyük ihtimal mezun olacak bu öğrencilerimizin alacağı Lise diplomasının geçerliğini siz düşünün artık.Üstelik sıfır çekenlerin çoğu aslında negatif puan alanlardan oluşuyor.Yani yanlış sayıları doğru sayılarının 4 katından daha fazla 
‘Her Çocuğa Bir Dizüstü’ programının, öğrencilerin gelişimine olumlu etkisi son derece sınırlı
Az gelişmiş ve gelişmekte olan ülkelere yönelik başlatılan Her Çocuğa Bir Dizüstü (OLPC) programının, çocukların matematik veya dil bilgisinin yükselmesine herhangi bir katkı sağlamadığı ortaya konuldu.
2007 yılında başlatılan ve o günden bugüne değin küresel çapta bir milyonun üzerinde öğrencinin dizüstü sahibi olmasının sağlandığı proje ile teoride hedeflenen amaçların pratikte gerçekleşip gerçekleşmediğine yönelik Peru’da bir araştırma düzenlenmiş.
Ülke dahilindeki 319 tane ilköğretim okulunu kapsayan araştırma dahilinde, 15 ay süresince IDB’den (Inter-American Development) kurs alan dizüstü sahibi öğrencilerin neticeleri görmek amacı ile yapılan matematik ve dil testlerinde, programın öğrencilerin test sonuçları üzerinde herhangi bir etkisi olmadığı ortaya konulmuş.
Dahası dizüstü sahibi olmaları öğrencilerin ne derslerle ilgili çalışmalarında ne de okumalarında herhangi bir artışa da yol açmamış.
IDB’ye göre bu başarısızlığın sebebi öğretmenlerin öğrencilere bilgisayarları verimli kullanabilmeli yolunda yeterli düzeyde rehberlik yapamamaları.
Bilgisayarlı öğrenci sayısının oranının 0.28′ten 1.18′e yükselmesini sağlayan kampanyanın faydası ise öğrencilerin artık kelime işlemleri gibi temel/basit görevleri daha rahat biçimde yapabilmeleri. Keza bilişsel yeteneklerinin de eskisine oranla arttığı belirtiliyor. Bununla beraber pek çoğunun web erişimi olmadığı için internet yetkinlikleri fazla gelişme gösterememiş.
Özetle sadece bilgisayar dağıtmakla, tablet vermekle olmuyor bu işler. Her şeyden önce çocukların rol model olarak benimseyebilecekleri, kendilerine hem öğretmenlik hem de rehberlik yapabilecek yetkin öğretmenler gerekiyor. Aksi halde faydasından çok zararı olacağını bile söyleyebiliriz hatta.
Umarız, FATİH Projesi dahilinde bizim yetkililerimiz de bu araştırmadan gerekli dersi çıkartırlar.
Rapora buradan erişebilirsiniz.
Böyle hoca kaldımı acaba
Tek tük de kalsa hala böyle uçuk matematikçiler vardır kimse onların hızını kesemez tahtayı aceleden ceketinin koluyla siler gerektiğinde cetvel bulamazlarsa böyle sandalyeyi kullanır yine derse devam ederler :)
Bugün Palindrom günü
Palindrom nedir derseniz soldan ve sağdan okuduğunuzda aynı şekilde okunan ifadelerdir diyebiliriz. Palindromlar sayı veya cümle olabilir.Örneğin benim ilk öğrendiğim palindrom “Ey edip adanada pide ye ” idi . 11022011 tarihide bu şarta uyuyor tabi biz Türkiyede bu formatta tarih kullanmıyoruz ama dünyada yaygın kullanım ilk önce ayın yazılması.İşin ilginç tarafıda bu konudaki öncülerden birinin Aziz İnan olması kendisi Portland Üniversitesinde Elektirik mühendisliğinde Profesör burda olsa koskoca Profesör olmuş nelerle uğraşıyor derlerdi heralde
Batman Denklemi
Matematikçilerin elinden uçanda kaçanda kurtulmuyor.Kendinizi biraz zorlarsanız Batman formülü ile grafiğini bile çizebiliyorsunuz ben denemedim ama merak edenler için formül aşağıda ..
Matematiğe boşanma etkisi
NEW YORK- Wisconsin-Madison Üniversitesinden araştırmacı Hyun Sik Kim, boşanmış çiftin çocuklarının matematik ve sosyal becerilerde başarısız olmalarının yanı sıra daha fazla kaygı, gerginlik yaşadığını ve özgüvenlerinin düşük olduğunu kaydetti.
Araştırmaya göre boşanmanın çocuklar üzerindeki olumsuz etkisinin, boşanma işleminden önce başlamadığını belirten Kim, “İnsanlar boşanmadan önce çiftlerin yoğun çatışma yaşadığını düşünme eğiliminde. Benim ilk öngörüm de boşanmış ebeveynin çocuklarının resmi boşanma işlemleri başlamadan önce olumsuz etkiler yaşadığıydı. Ama araştırmam bunun öyle olmadığını gösterdi” dedi.
Kim, boşanma sonrasındaki aşamada olumsuz etkilerin artmadığının belirlendiğini söyledi.
Boşanmanın matematiğe etkisinin daha fazla olduğunu ifade eden Kim, “Okumak kümülatif (bilgi ve birikim gerektiren) değil, ancak matematikte ilerlemek için önceki konuları anlamak zorundasınız. Örneğin, 1 artı 1’in 2 ettiğini anlamazsam, çarpma işlemini anlayamam” dedi.
Boşanan çiftin çocuklarının bazı rahatsız edici tecrübeler yaşayabileceğini belirten Kim, “Boşanan ebeveynler, çocuklarına özen göstermiyor olabilir. Çocuklarıyla tartışma eğiliminde olabilirler. Bunun çocuk gelişimi üzerinde etkisi olabileceğini düşünüyorum” dedi.
“American Sociological Review” dergisinde yayımlanan bulguların, boşanma öncesi, sırası ve sonrası etkilerinin 3585 çocuk üzerinde incelenmesi sonucu elde edildiği belirtildi.(aa)
2011 Ygs de matematik soruları bu yöntemle direk çözülüyor
Adem GÜNGÖR
ARTVİN – Artvin’de avukatlık yapan Ayla Varan, sorularda şifreleme sistemi olduğu konusunda aldığı duyumun ardından tüm soruları tek tek incelediğini belirterek, şu iddiada bulundu:
“Cevapları rakamsal olan sorularda bu şifreleme sisteminin hatasıza yakın uygulandığını gördüm. Sisteme göre cevap şıklarındaki rakamlar küçükten büyüğe göre sıralanıyor. Eğer çakışan varsa doğru cevap çakışan rakamın bulunduğu şık oluyor. Hiçbir rakam çakışmazsa doğru yanıt ’E’ şıkkı olarak çıkıyor. Birden fazla çakışan varsa da cevap en küçük rakamın bulunduğu şık oluyor. Matematik testindeki 40 sorudan bu sistem uygulayarak 37 sorunun doğru cevabına ulaşılabiliyor. Ayrıca yanıtları rakamsal olarak verilen Sosyal Bilimler, Türkçe ve Fen sorularında da aynı formülü uygulayarak en az 50 soruyu daha rahatlıkla çözebilirsiniz.”
20×20 lik Anti Simetrik Matris
Azmin elinden hiç bir şey kurtulmazmış öğrencilerimden Efecan ve Sabri üşenmedi 20×20 lik Antisimetrik matris hazırladı merak edenler fotoğrafa bakabilir
(Antisimetrik matris:Antisimetrik matrislerde,asal köşegen üzerindeki elemanlar sıfırdır. Asal köşegenlere göre simetrik elemanlarıntoplamı sıfırdır.)
Matematikçinin seveni olmaz :)
Haberi okuduğumda bir çok öğrencinin benzeri hayalleri olduğu ve matematik öğretmenlerinin genelde sevilmediği aklıma geldi.Ama bu çocukların matematiğinin kötü olmasına şaşmamalı böyle bir plan facebooktan yapılırmı
Haberi okuduğumda bir çok öğrencinin benzeri hayalleri olduğu ve matematik öğretmenlerinin genelde sevilmediği aklıma geldi.Ama bu çocukların matematiğinin kötü olmasına şaşmamalı böyle bir plan facebooktan yapılırmı
Hırvatistan’ın Byelovar kentinde, sosyal paylaşım sitesi Facebook’ta matematik öğretmenlerini öldürmeyi planlayan ilköğretim 5. ve 6. sınıf öğrencileri hakkında soruşturma başlatıldı.
Hırvatistan’ın ”Veçernyi List” gazetesinin verdiği habere göre, Byelovar kentinde bir ilköğretim okulunda öğrenim gören 5. ve 6. sınıf öğrencileri, derslerine giren ”sevmedikleri, kendilerine kötü not verdiğini” iddia ettikleri öğretmenlerini öldürmek için Facebook’ta grup kurdu.
Yaklaşık 200 öğrencinin üye olduğu gruptan haberdar olan öğretmen, durumu okul idaresine bildirirken, kendisi de 3 gün boyunca okula gelmedi.
İsmi açıklanmayan okulun müdürü ise şimdiye kadar yaklaşık 10 öğrencinin velisiyle görüştüğünü, olayla ilgili polis yetkililerinin de inceleme başlattığını bildirdi.
Byelovar’ın polis yetkilileri ise öğretmenlerini öldürmeyi Facebook’ta planlayan öğrencilere yönelik gereken işlemlerin başlatıldığını ve en kısa sürede olayın sorumlusu olan öğrencilerin tespit edileceğini açıkladı.
Türkiye birincisi de olsanız, öğretmen olamazsınız
01 Aralık 2010
Garip bir ülkede yaşıyoruz. Hem de çok garip. Önceki yıl KPSS’de Türkiye birincisi olan öğretmen açıkta kalmıştı. Çünkü Fizik’ten hiç öğretmen alınmamıştı…
Şimdi aynı durumu, kendi branşında Türkiye birincisi olan diğer öğretmenler yaşıyor.
Örneğin Almanca’da Türkiye’nin en iyisi de olsanız atanmanız mümkün değil.
Uzun zamandır olduğu gibi yine Almanca’dan öğretmen alınmıyor.
Daha da komiği, pek çok branşta, pek çok öğretmen, 80 üzeri puanlarla açıkta kalırken, taban puan belirlenmediği için 15-20 puanı olsa da atanan öğretmenler var. Örneğin Rehberlik öğretmenleri.
Böylesine çelişki olur mu demeyin! Bal gibi oluyor.
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık’ta puan barajını ortadan kaldıran MEB, nedense aynı ders için çok yüksek puanlı Felsefe ve Sosyoloji mezunlarının atamasını yapmıyor. Üstelik formasyonları ve tamamlama eğitim sertifikaları olmasına rağmen.
Öğretmen atamalarıyla ilgili yanlışların bini bir para. Nereye el atsanız, sistem lime lime dökülüyor.
KPSS’deki kopya skandalı, buz dağının sadece görünen kısmı. Asıl çürümüşlük, görünmeyen kısımlarda. Ama nedense kimse el atmak istemiyor.
Oysa son Milli Eğitim Şûrası’nda öğretmen yetiştirme ve atama sistemi, çok yönlü olarak ele alınabilirdi. Alınmadı. Havanda su dövüldü!..
